独学でもちゃんと仕事に活きる|インプットとアウトプットの黄金ルール

ノートや本、タブレットを使って学びを整理し、仕事に活かすためのインプットとアウトプットのイメージ
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「本を読んでいるし、動画も見ている。
勉強もしているはずなのに、なぜか身についている気がしない」

独学で学んでいると、こんなモヤモヤを感じることはありませんか。

  • 勉強しているのに自信が持てない
  • 知識は増えているはずなのに、仕事で使えている感覚がない
  • 結局、何を覚えておけばいいのかわからない

もし思い当たるなら、それはあなたの努力や記憶力の問題ではありません。

独学で成果を出し続けている人には、共通して意識している学び方のルールがあります。

それが、インプットとアウトプットの考え方です。

目次

まず知っておきたい|インプットとアウトプットとは?

ひらめきを整理し、学びを形にしていくイメージ

難しい言葉に見えますが、意味はとてもシンプルです。
インプットとは
本を読む、動画を見る、人の話を聞くなど、外から情報を取り入れること

アウトプットとは
学んだことを

  • 自分の言葉でまとめる
  • メモに書く
  • 頭の中で説明してみる

といったように、外に出すことです。この2つを知っているだけで、
学び方はぐっとラクになります。

独学でつまずく理由は「全部覚えようとすること」

真面目な人ほど、テキストや本を最初から最後まで完璧に理解しよう、記憶しようとします。
でも、ここがつまずきポイント。

私自身、独学を続ける中でひとつの結論にたどり着きました。

忘れることは、失敗ではありません。

人間の脳は、忘れるようにできています。
だから大事なのは、すべてを覚えることではなく必要なときに戻ってこれる場所(記憶の引き出し)を作ることです。

短期記憶と長期記憶を、日常で考えてみる

たとえば、「あとでペンを買ってこなきゃ」

この記憶は、ペンを買った瞬間に消えていきます。
でもそれは、忘れっぽいからではありません。

役目を終えたから、脳がちゃんと片づけただけ

これは、短期記憶です。

一方で、

  • 文房具はこのお店が安い
  • 在庫を確認してから買いに行くとラク

こうした考え方は、次の行動や判断に自然と使われます。これは長期記憶

学びで混乱が起きるのは、本や動画の情報を全部長期記憶に入れようとしてしまうから。

① 丸暗記をやめて「引き出し」を作る

学びを整理すると、考え方はシンプルです。

脳に入れるもの(長期記憶に残したいこと)

  • 専門用語
  • 考え方の軸
  • 判断の分かれ目になるポイント

脳の外に置くもの(短期記憶で十分なこと)

  • 細かい手順
  • 長い説明
  • また見れば分かる情報

「また見れば思い出せる場所」を作っておくだけで、学習の負担は驚くほど軽くなります。

② 2つの情報を比べて「芯」を見つける

では、何を長期記憶に残せばいいのでしょうか。

おすすめなのは、同じテーマの情報を2つ以上用意すること。

本なら、同じ内容の本を2冊読む。目的は情報を増やすことではありません。

やることは、間違い探しです。

  • 両方に共通して書かれていること
     → 本質(芯)
  • 説明が違う、片方にしかないこと
     → 解釈や枝葉の情報

説明の仕方が違っても「言っていることは同じだ」と気づいた瞬間、知識はただの情報から使える理解に変わります。

③ 検索で「正解のない問い」に向き合う

調べることで情報をインプットし、学びを深めていく様子

ネット検索でも同じことが起きます。

  • 情報が古い
  • 正解が見つからない

でも、ここでも焦る必要はありません。

「昔はこうだったけど、今は違う」その差分には、必ず理由があります。

また、完全に同じ答えがなくても、似た事例を比べることで共通する考え方のパターンが見えてきます。

正解を探すより、共通点を見つけること。これが、独学で応用力を育てるコツです。

④ アウトプットは「翻訳」でいい

アウトプットというと、「発信しなきゃ」「人に教えなきゃ」と身構えがちですが、安心してください。

必要なのは、これだけです。

「つまり、〇〇ってことだよね」
と簡単な言葉で説明できるか。

それは、誰かに向けてでなくても構いません。

  • わからない自分に説明する
  • 過去の自分に話しかける

この感覚で十分です。

うまく説明できないと感じたときは、理解できていないのではなく、まだ整理の途中なだけ

もう一度まとめてみることで、理解は一段深まります。

記憶に残りやすい学びの正体

「知りたい!」と思って調べ、実際にやってみたことは、記憶に残りやすい。

お気に入りの動画のシーンや言葉が ずっと記憶に残っているのも同じ理由です。

そこには

  • 自分で選んだ
  • 使った
  • 納得した

という意味づけがしっかりあります。

覚えようとした情報より、意味を持った情報のほうが、自然に長期記憶に残ります。

まとめ|学びは「覚えること」だけではない

忘れてしまうのは、覚えられなかったからではありません。

まだ「どう使うか」が決まっていないだけです。

学びとは、知識を高く積み上げることではなく、困ったときにすぐ戻ってこれる引き出しを増やすこと

「今日はここだけ理解する」それだけで、学びはちゃんと仕事に活きていきます。

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この記事を書いた人

こんにちは、ピネです。
家事や育児に追われる日々の中で、少しでもラクに快適に過ごせるように工夫しています。本を読むことも好きで、心地よい暮らしのヒントを探しながら日々過ごしています。
どうぞゆっくり読んでいってくださいね。

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